網(wǎng)絡(luò)到處都是新鮮的事物,而且在不斷地增加著。因此對(duì)易于接受新鮮事物的中學(xué)生有著無(wú)限的吸引力,這種吸引往往會(huì)導(dǎo)致中學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)的極度迷戀。特別是對(duì)初中八九年級(jí)的學(xué)生,這種現(xiàn)象特別突出。
現(xiàn)在很多學(xué)生家長(zhǎng)擔(dān)心小孩到網(wǎng)吧上網(wǎng),所以特意為小孩買了電腦,寧愿讓他們?cè)诩依锿。后?lái)我想了個(gè)辦法,嘗試采用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)音視頻的方法對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),這樣可以大量的縮短他們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)聊天等浪費(fèi)的時(shí)間。而且這樣更方便只要在線可以隨問(wèn)隨答。
這樣的好處是,一方面讓他們沒(méi)有離開(kāi)他們愛(ài)好的網(wǎng)絡(luò),一方面讓他們學(xué)習(xí)到了很多的知識(shí),而且效果相當(dāng)?shù)暮,在輔導(dǎo)的過(guò)程中,他們興趣濃厚,不是由于時(shí)間的關(guān)系,我想他們應(yīng)該可以持續(xù)很長(zhǎng)的時(shí)間。這種輔導(dǎo)形式效果可能比面對(duì)面的教學(xué)還要好!我覺(jué)得值得老師們推廣!
當(dāng)然了,老師之前必須針對(duì)不同層次的學(xué)生要有充分準(zhǔn)備!最好是五個(gè)學(xué)生一組,因?yàn)镼Q多人語(yǔ)音只能是五個(gè)人一組了。
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