 第一學(xué)期眨眼之間就快過(guò)去了，比起以前的虛度光陰，這幾個(gè)月要過(guò)的充實(shí)的多。在這里，我找到了我的人生的方向，不再那么的迷茫，那么的頹廢。
在這里，有和藹可親的老師，有樂(lè)于助人的同學(xué)，使我由一個(gè)最初的迷茫者也開始明白IT是怎么一回事。老師們?cè)趥魇谖覀冎R(shí)的同時(shí)，也很注重在與人相處等方面的培訓(xùn)，使我們懂得怎么去做一個(gè)合格的職業(yè)人。在緊張學(xué)習(xí)的閑暇之余，老師也會(huì)組織我們舉行一些課外活動(dòng)來(lái)增進(jìn)同學(xué)之間的交流，使我們之間的關(guān)系更加的融洽。
這個(gè)學(xué)期就要過(guò)去了，我總結(jié)了一些我的學(xué)習(xí)感受：
1. 多動(dòng)手，看十遍書不如自己親自敲一遍。學(xué)這個(gè)東西不像以前在高中的時(shí)候整天烏里哇啦的背，而是要多動(dòng)手，親自實(shí)踐幾遍，敲打的多了，自然就熟悉了。
2.
論語(yǔ)有云“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)”，自己不會(huì)的東西要謙虛的請(qǐng)教別人，不能不懂裝懂，正所謂“知之為知之，不知為不知”，我們身邊的任何一個(gè)人都是我們學(xué)習(xí)的對(duì)象，我們絞盡腦汁不能解決的某些問(wèn)題，在別人那里說(shuō)不定可以找到答案。還有我們的老師，每一位老師都會(huì)很熱心的幫助我們的。
3.
興趣是最好的老師。在北大青鳥學(xué)習(xí)之前，我對(duì)編程這方面什么都不懂，剛來(lái)學(xué)校的時(shí)候，甚至連別人認(rèn)為是最簡(jiǎn)單的問(wèn)題我都不知道是怎么回事。通過(guò)在北大青鳥這半年的學(xué)習(xí)，使我對(duì)這方面慢慢的產(chǎn)生了一點(diǎn)興趣，并且很愿意去學(xué)習(xí)，盡管我現(xiàn)在還是一個(gè)“菜鳥”級(jí)的人物。
4. 多看書，很多時(shí)候，有些問(wèn)題纏繞我們而無(wú)法得到解決的時(shí)候，不妨去翻一下我們的課本，因?yàn)闀臼俏覀兊幕A(chǔ)，當(dāng)你對(duì)課本很熟的時(shí)候，操作技能相應(yīng)也會(huì)得到提高。
以上就是我本學(xué)期的個(gè)人學(xué)習(xí)感受，雖然學(xué)習(xí)編程對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一件很難的事情，但是，通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習(xí)和老師同學(xué)的熱心幫助，我還是學(xué)到了很多的知識(shí)�！笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人”，我堅(jiān)信，只要我們努力的學(xué)習(xí)，每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)很好的前景。未來(lái)的軟件工程師們，讓我們?yōu)榱俗约好篮玫奈磥?lái)，加油努力吧！
北大青鳥ACCP軟件工程師自進(jìn)入武漢以來(lái)，以培養(yǎng)符合企業(yè)需要的IT技能型人才為己任，受到了廣大家長(zhǎng)、學(xué)員和企業(yè)的認(rèn)可，為緩解本地區(qū)軟件技能型人才的短缺做出了重大貢獻(xiàn)。北大青鳥黃埔校區(qū)(http://www.wuhanaccp***/)不僅采用的北大青鳥結(jié)合國(guó)際規(guī)范、國(guó)內(nèi)外項(xiàng)目開發(fā)主流技術(shù)以及國(guó)內(nèi)企業(yè)需求設(shè)置的最前沿的課程體系，確保學(xué)員掌握全面、規(guī)范、系統(tǒng)的項(xiàng)目開發(fā)技能；而且也注重理論與實(shí)踐緊密結(jié)合，顯著提升學(xué)員獨(dú)立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力；還注重培養(yǎng)學(xué)員良好的職業(yè)道德和綜合素質(zhì)，使之具備實(shí)用的求職技巧、溝通技巧、團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
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