 2011年的6月24日，2011年武漢誠信品牌教育培訓機構總評榜，銀河學院居然又一次獲得了最佳教學質(zhì)量獎。
質(zhì)量是民辦教育可持續(xù)發(fā)展的前提和保證，也是民辦教育的職責所在。近年來，民辦教育已成為我國教育領域的一支新生力量。民辦教育中，IT類的學校就占了半壁江山，但是伴隨著IT教育的發(fā)展，學生由過去對接受教育的機會追求轉(zhuǎn)變?yōu)閷Ω叩冉逃|(zhì)量的追求，這是高校擴招，高等教育大眾化后公眾關注焦點的自然轉(zhuǎn)變。而高校不斷擴招，教學資源相對短缺，生源質(zhì)量下降，導致教育質(zhì)量事實上的下滑，必然導致公眾對教育質(zhì)量關注和擔憂。而且有些IT學校本身先天不足，更成為公眾關注的焦點。在IT類的民辦機構中，思遠IT學院、武漢弘博軟件教育等都已經(jīng)相繼倒閉，面對著競爭、面對著行業(yè)危機，銀河學院始終在堅持，因為教書育人是根本，我們必須為學生負責，為家長負責。銀河學院1994年創(chuàng)立，十幾年來，潛心致力于IT專業(yè)領域的教學與研究工作。為數(shù)以萬計的中低分考生提供了一個成人成才的機會和平臺，也為上千家企業(yè)輸送了IT相關的專業(yè)實用型人才。
從某種意義上來說，教育就是幫助學員追求夢想、實現(xiàn)夢想的過程。銀河學院始終堅持幫助學生做最好的自己的教育理念，率先將ISO質(zhì)量管理體系引入到教學研究與管理中，同時還把成功學、職素教育植入到課程體系。切實加強教學管理，全力打造高素質(zhì)的師資隊伍。加強與企業(yè)的聯(lián)系和合作，按照社會需求和企業(yè)標準培養(yǎng)人才。
對外，銀河學院的辦學質(zhì)量和信譽得到了社會各界的認可，2010年、2011年連續(xù)兩年蟬聯(lián)武漢市教育培訓類最佳教育質(zhì)量獎。對內(nèi)，狠抓教學質(zhì)量的直接成果是銀河學院學員滿意度的提升和學員就業(yè)率的不斷提高。創(chuàng)建至今，銀河學院為各行各業(yè)培養(yǎng)了數(shù)萬名優(yōu)秀的IT人才，如今，這些精英們已遍布國內(nèi)外數(shù)千家名企之中，成為企業(yè)的棟梁之材！很多從河南湖北江西湖南大山里走出去的學員如今也在沿海知名企業(yè)就業(yè)。
聯(lián)系我的時候請說是在 武漢網(wǎng)whw.cc 上看到的，謝謝。
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