新科家教是江岸名師聯(lián)合創(chuàng)辦于2003年，老師教的好，深受學生喜愛。
學生五大失分原因
1、審題存在問題：馬虎丟分
新科教育解決方案：審對題是答對題的關(guān)鍵，先穩(wěn)后快，即先看清楚題意，想清楚解題思路，再快速下筆作答。
2、操作技能存在問題：習慣丟分
新科教育解決方案：理清目標和計劃，合理分配時間；平時多動筆，提高解題效率；注重心態(tài)調(diào)整，確保正常發(fā)揮。
3、基礎(chǔ)知識存在問題：漏洞丟分
新科教育解決方案： 把課本講透，靈活應(yīng)用；及時查漏補缺，夯實雙基；用好錯題本，周周清。
4、解題思路和方法存在問題：過程丟分
新科教育解決方案： 強化三種典型題的精練，即做通課本上的例題、鉆研中高考真題、快速消滅錯題。
5、綜合運用知識解決問題的能力不足：統(tǒng)籌丟分
新科教育解決方案： 有針對性地補弱增強，構(gòu)建各知識點間的有機聯(lián)系，提升靈活解題和統(tǒng)籌思維能力。
新科教育結(jié)合中國家庭教育特點、中國基礎(chǔ)教育發(fā)展規(guī)律，遵循地域教育要求，推出“一對一”個性化輔導(dǎo)（即每個學科一位名師輔導(dǎo)一位學生），在傳授學習知識、解決學習困難的同時，對學生學習行為、態(tài)度、能力三個方面進行指導(dǎo)和培養(yǎng)，激發(fā)學生的學習興趣、端正學生的學習態(tài)度、培養(yǎng)學生的發(fā)散性思維、增強學生學習的自信心、提高學生的學習品質(zhì)。
新科教育個性化1對1教學解決孩子八大問題
1、基礎(chǔ)薄弱型：強化基礎(chǔ)訓練，力爭小步快跑；
2、動力不足型：從興趣著手，深入淺出，培養(yǎng)興趣；
3、情緒波動型：由易到難，由簡到繁，重拾自信；
4、學習無效型：分析低效的本質(zhì)原因，做到活學活用；
5、缺少思路型：加強審題，判斷類型，培養(yǎng)發(fā)散思維；
6、一做就錯型：多做相似題，舉一反三，觸類旁通；
7、粗心大意型：心理疏導(dǎo)，加強訓練，養(yǎng)成好習慣；
8、知識生疏型：多背多練，反復(fù)記憶，熟能生巧。 王家墩家教補習 漢口數(shù)學物理化學培優(yōu)老師棒
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