自閉癥又叫做孤獨(dú)癥，是目前為止公認(rèn)的一種嚴(yán)重性兒童發(fā)育障礙類疾病。為了更好地幫助孩子擺脫自閉癥或是提前預(yù)防自閉癥，很多家長都會(huì)想要盡可能多地了解一些治療自閉癥的辦法。那么，目前治療自閉癥的辦法到底有哪些呢？為了解開家長們的疑問，下面的文章將為大家重點(diǎn)介紹五種比較常見的治療自閉癥的辦法。
　　1、結(jié)構(gòu)化教學(xué)法：結(jié)構(gòu)化教學(xué)法是揚(yáng)長避短，利用圖片，相片，數(shù)字，文字，符號(hào)這些可實(shí)行媒介來幫助自閉癥兒童進(jìn)行學(xué)習(xí)的方法。
　　2、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練：這是一種最為常見的治療自閉癥的辦法。自閉癥兒童普遍存在著不同程度的感覺統(tǒng)合失調(diào)。調(diào)查發(fā)現(xiàn)在患兒中輕度的失調(diào)率為13.18%，而重度的失調(diào)率為 86.12%，總失調(diào)率達(dá)到 96.17%，遠(yuǎn)高于一般兒童14%的感覺統(tǒng)合失調(diào)率。說明感覺統(tǒng)合訓(xùn)練在自閉癥治療中應(yīng)用的可能性。
　　3、行為干預(yù)：正向行為支持法自1980年開始提出，可被看作是行為矯正若干原則和方法的，如前提控制、消退、區(qū)分強(qiáng)化等行為矯正策略，結(jié)果顯示采用正向行為支持法的策略來分析和處理孤獨(dú)癥兒童行為問題是有效的。行為干預(yù)可以幫助患兒發(fā)展社交興趣和交往技能，阻止種種不快的行為，幫助他們發(fā)展正常的行為和語言的理解及表達(dá)能力，以提高社會(huì)適應(yīng)能力。
4、音樂和游戲治療：音樂治療干預(yù)是目前比較受推崇的治療自閉癥的辦法。自閉癥兒童行為訓(xùn)練的工作中，針對(duì)自閉癥兒童的主要特點(diǎn)與癥狀，提出了將音樂治療、結(jié)構(gòu)化教育與應(yīng)用行為分析療法三者融合起來的觀點(diǎn)，通過對(duì)1例高功能自閉癥兒童進(jìn)行了行為訓(xùn)練的個(gè)案研究，結(jié)果患兒在提高主動(dòng)語言表達(dá)的動(dòng)機(jī)，轉(zhuǎn)化和改善刻板行為，提高其社會(huì)適應(yīng)情緒與交往能力等方面取得了較好的治療效果。
　　5、自主交往訓(xùn)練法：該治療自閉癥的辦法其核心是提升自閉癥兒童的溝通與交往的自主性，其基本原理是在情緒放松的前提下培養(yǎng)自信，在自信的前提下主動(dòng)與人進(jìn)行交往，最終達(dá)到分享與合作。
　　以上的文章為大家重點(diǎn)介紹了五種治療自閉癥的辦法，旨在幫助廣大家長朋友們深入地了解和認(rèn)識(shí)自閉癥。而文章的最后，我們還想要特別指出的是，兒童自閉癥的治療過程相當(dāng)漫長，而且很多治療方法必須要在堅(jiān)持治療了很長一段時(shí)間之后才能看到預(yù)期的效果，所以自閉癥患兒家長一定要堅(jiān)定自己的信念，為了孩子的將來，請(qǐng)將治療堅(jiān)持到底。
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