教您巧用樂(lè)高教育教學(xué)方法樂(lè)高教育LEGO
俗話說(shuō)的好“一把鑰匙開(kāi)一把鎖”,只有了解了孩子特點(diǎn),你才好針對(duì)他的特點(diǎn)來(lái)教育就可以收到良好的效果。
下面,樂(lè)高教育推薦常見(jiàn)的類型孩子的表現(xiàn)及主要教育方法:
在科技中心,cathy是個(gè)可愛(ài)活潑的小朋友,他精力旺盛。上樂(lè)高課程的時(shí)候思維很活躍。
此類孩子主要表現(xiàn)為愛(ài)玩,愛(ài)鬧,愛(ài)打架,但他們較聰明好動(dòng),反應(yīng)快,接受能力強(qiáng)。
樂(lè)高教育的主要方法:
首先,要與孩子建立良好的人際關(guān)系,讓他們明白自己不是一個(gè)“不聽(tīng)話的孩子”,這樣他們?nèi)菀自谛睦砩辖邮芙逃椭笇?dǎo)。
其次,要適當(dāng)放手,管教適度。管教若太嚴(yán),與他們性格不對(duì)勁,就會(huì)適得其反。要給他一定自由,一定的活動(dòng)時(shí)間和空間。
再次,耐心教導(dǎo):即耐心教育與疏導(dǎo),通過(guò)講道理,使孩子明白自己的一些“主見(jiàn)”并不那么好,并不那么符合社會(huì)道德與規(guī)范,從而自愿放棄自己的“主見(jiàn)”,克服自己的毛病,逐步走向成長(zhǎng)之路。
而在運(yùn)用這些樂(lè)高教育方法后,cathy的變化確實(shí)很大,在早教中心上課精神集中多了。
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3-16歲青少年機(jī)器人創(chuàng)新教育。
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