對(duì)于普通話不標(biāo)準(zhǔn)的人在生活、工作或求職過(guò)程中所遇到的問(wèn)題也越來(lái)越多,致使生活受限制,事業(yè)受影響。為滿足不同行業(yè)、不同層次人員對(duì)普通話標(biāo)準(zhǔn)的需求,武漢卡耐基普通話培訓(xùn)學(xué)校面向社會(huì)舉辦普通話培訓(xùn)班。
招生對(duì)象: 1、國(guó)家文件規(guī)定普通話測(cè)試人員。2、需要提高普通話等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)的人員。3、需要糾正方言難點(diǎn)音的人員。4、對(duì)普通話有興趣人員。
授課講師:國(guó)家級(jí)測(cè)試員有多年高校普通話培訓(xùn)及測(cè)試實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)權(quán)威師資任教。指點(diǎn)語(yǔ)音問(wèn)題準(zhǔn)確到位,糾正方法科學(xué)有效,并輔以配套的相應(yīng)訓(xùn)練。
培訓(xùn)目的:參加國(guó)家普通話水平測(cè)試,取得相應(yīng)等級(jí)證書(shū)。糾正方言難點(diǎn)音提高普通話水平。糾正方言語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)、提高語(yǔ)言表達(dá)能力。
培訓(xùn)內(nèi)容:第一章:普通話水平測(cè)試概說(shuō)(2課時(shí))第二章:普通話語(yǔ)音概說(shuō)(1課時(shí))第三章:聲母發(fā)音與聲母辨正(3課時(shí))第四章:韻母發(fā)音與韻母辨正(4課時(shí))第五章:聲調(diào)發(fā)音與語(yǔ)流音辨(4課時(shí))第六章:音節(jié)與拼音方法(2課時(shí))第七章:朗讀訓(xùn)練(2課時(shí))第八章:說(shuō)話訓(xùn)練與方言糾正(2課時(shí))
授課形式:小班授課、面對(duì)面輔導(dǎo)、針對(duì)性訓(xùn)練;(dòng)式教學(xué)和輕松的情景會(huì)話有機(jī)融合。由極富語(yǔ)言表現(xiàn)力的專(zhuān)業(yè)老師組織教學(xué),課堂生動(dòng)活潑!
費(fèi) 用: 面議
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