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    2020年高考作文試題匯總

    時(shí)間:2020-07-07  來源:武漢網(wǎng)whw.cc  作者:whw.cc 我要糾錯(cuò)


    2020年高考語文試卷作文題共11道,其中5道由教育部考試中心命制,天津、上海、江蘇、浙江等省市各命制1道,北京命制2道。試題以材料作文為主,命題把握時(shí)代脈搏,緊貼時(shí)代精神,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),加強(qiáng)應(yīng)用寫作能力考查,引導(dǎo)當(dāng)代青年堅(jiān)定理想信念、厚植家國情懷、拓寬國際視野、培養(yǎng)奮斗精神。

      全國Ⅰ卷(湖北用此卷)

      閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。

      春秋時(shí)期,齊國的公子糾與公子小白爭奪君位,管仲和鮑叔分別輔佐他們。管仲帶兵阻擊小白,用箭射中他的衣帶鉤,小白裝死逃脫。后來小白即位為君,史稱齊桓公。鮑叔對桓公說,要想成就霸王之業(yè),非管仲不可。于是桓公重用管仲,鮑叔甘居其下,終成一代霸業(yè)。后人稱頌齊桓公九合諸侯、一匡天下,為“春秋五霸”之首?鬃诱f:“桓公九合諸侯,不以兵車,管仲之力也。”司馬遷說:“天下不多(稱贊)管仲之賢而多鮑叔能知人也。”

      班級計(jì)劃舉行讀書會,圍繞上述材料展開討論。齊桓公、管仲和鮑叔三人,你對哪個(gè)感觸最深?請結(jié)合你的感受和思考寫一篇發(fā)言稿。

      要求:結(jié)合材料,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。

      全國Ⅱ卷

      閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。

      墨子說:“視人之國,若視其國;視人之家,若視其家;視人之身,若視其身。”英國詩人約翰•多恩說:“沒有人是自成一體、與世隔絕的孤島,每一個(gè)人都是廣袤大陸的一部分。”

      “青山一道同云雨,明月何曾是兩鄉(xiāng)。”“同氣連枝,共盼春來。”……2020年的春天,這些寄言印在國際社會援助中國的物資上,表達(dá)了世界人民對中國的支持。

      “山和山不相遇,人和人要相逢。”“消失吧,黑夜!黎明時(shí)我們將獲勝!”……這些話語印在中國援助其他國家的物資上,寄托著中國人民對世界的祝福。

      “世界青年與社會發(fā)展論壇”邀請你作為中國青年代表參會,發(fā)表以“攜手同一世界,青年共創(chuàng)未來”為主題的中文演講。請完成一篇演講稿。

      要求:結(jié)合材料內(nèi)容及含意完成寫作任務(wù);選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。

      全國III卷

      閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。

      人們用眼睛看他人、看世界,卻無法直接看到完整的自己。所以,在人生的旅程中,我們需要尋找各種“鏡子”、不斷繪制“自畫像”來審視自我,嘗試回答“我是怎樣的人”“我想過怎樣的生活”“我能做些什么”“如何生活得更有意義”等重要的問題。

      畢業(yè)前,學(xué)校請你給即將入學(xué)的高一新生寫一封信,主題是“如何為自己畫好像”,與他們分享自己的感悟與思考。

      要求:結(jié)合材料,選好角度,確定立意,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。

      全國新高考Ⅰ卷

      閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。

      面對突發(fā)的新冠肺炎疫情,國家堅(jiān)持人民至上、生命至上,果斷采取防控措施,全國人民緊急行動。

      人們居家隔離,取消出訪和聚會;娛樂、體育場所關(guān)閉;政務(wù)服務(wù)網(wǎng)上辦理;學(xué)校開學(xué)有序推遲;公共服務(wù)場所設(shè)置安全“一米線”。防疫拉開了人們的距離。

      城鄉(xiāng)社區(qū)干部、志愿者站崗值守,防疫消殺,送菜購藥,緩解燃眉之急;醫(yī)學(xué)專家實(shí)時(shí)在線,科學(xué)指導(dǎo),增強(qiáng)抗疫信心;快遞員頂風(fēng)冒雨,在城市鄉(xiāng)村奔波;司機(jī)夜以繼日,保障物資運(yùn)輸;教師堅(jiān)守崗位,網(wǎng)上傳道授業(yè);新聞工作者深入一線,傳遞溫情和力量?挂呙芮辛巳藗兊穆(lián)系。

      請綜合以上材料,以“疫情中的距離與聯(lián)系”為主題,寫一篇文章。

      要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。

      全國新高考Ⅱ卷

      閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。

      讀萬卷書,行萬里路。無論讀書還是行路,我們都會與地名不期而遇。有些地名很容易讓你聯(lián)想到這個(gè)地方的自然特征、風(fēng)土民情、歷史文化、著名人物等;有些地名會喚起你的某種記憶與情感,或許是一段難忘的故事,又或它對你有著特殊的意義。

      電視臺邀請你客串《中華地名》主持人。請以“帶你走近_________”為題(補(bǔ)充一個(gè)地名,使題目完整),寫一篇主持詞。

      要求:結(jié)合材料,選好角度,確定立意,明確文體,切合身份;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。


      北京卷

      從下面兩個(gè)題目中任選一題,按要求作答。不少于700字。將題目抄在答題卡上。

     。1)2020年6月23日,北斗三號的最后一顆衛(wèi)星成功發(fā)射,標(biāo)志著我國自主建設(shè)、獨(dú)立運(yùn)行的北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)完成全球組網(wǎng)部署。整個(gè)系統(tǒng)由55顆衛(wèi)星構(gòu)成,每一顆都有自己的功用,它們共同織成一張“天網(wǎng)”,可服務(wù)全球。

      材料中“每一顆都有自己的功用”,引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活,自選角度,自擬題目,寫一篇議論文。

      要求:論點(diǎn)明確,論據(jù)充實(shí),論證合理;語言流暢,書寫清晰。

     。2)當(dāng)今時(shí)代,我們每天都會面對各種各樣的信息。其中有一條信息,或引發(fā)了你的感悟,或影響了你的生活,或令你振奮,或使你愧疚,或讓你學(xué)會辨別真?zhèn)?hellip;…

      請以“一條信息”為題,聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活,展開聯(lián)想或想象,寫一篇記敘文。

      要求:思想健康;內(nèi)容充實(shí),有細(xì)節(jié)描寫;語言流暢,書寫清晰。


      上海卷

      世上許多重要的轉(zhuǎn)折是在意想不到時(shí)發(fā)生的,這是否意味著人對事物發(fā)展進(jìn)程無能為力?

      請寫一篇文章,談?wù)勀銓@個(gè)問題的認(rèn)識和思考。

      要求:(1)自擬題目;(2)不少于800字。


      天津卷

      閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。

      “中國面孔”是全球熱播紀(jì)錄片里充滿家國情懷的杜甫,是用中醫(yī)藥造福人類榮獲諾貝爾獎(jiǎng)的屠呦呦,是醫(yī)務(wù)工作者厚重防護(hù)服下疲憊的笑臉,是快遞小哥在寂靜街巷里傳送溫暖的雙手……也是用各種方式共同形塑“中國面孔”的你和我。

      走過2020年的春天,你對“中國面孔”又有什么新的思考和感悟?請寫一篇文章。

      要求:①自選角度,自擬標(biāo)題 ②文體不限(詩歌除外),文體特征明顯

     、鄄簧儆800字 ④不得抄襲,不得套作

      


      浙江卷

      每個(gè)人都有自己的人生坐標(biāo),也有對未來的美好期望。

      家庭可能對我們有不同的預(yù)期,社會也可能會賦予我們別樣的角色。

      在不斷變化的現(xiàn)實(shí)生活中,個(gè)人與家庭、社會之間的落差或錯(cuò)位難免會產(chǎn)生。

      對此,你有怎樣的體驗(yàn)與思考?寫一篇文章,談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

      【注意】①角度自選,立意自定,題目自擬。②明確文體,不得寫成詩歌。③不得少于800字。④不得抄襲、套作。


    江蘇卷

      根據(jù)以下材料,選取角度,自擬題目,寫一篇不少于800字的文章;除詩歌外,文體自選。

      同聲相應(yīng),同氣相求。人們總是關(guān)注自己喜愛的人和事,久而久之,就會被同類信息所環(huán)繞、所塑造。智能互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,這種環(huán)繞更加緊密,這種塑造更加可感。你未來的樣子,也許就開始于當(dāng)下一次從心所欲的瀏覽,一串惺惺相惜的點(diǎn)贊,一回情不自禁的分享,一場突如其來的感動。

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