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武漢市教科院中考命題組專(zhuān)家，點(diǎn)評(píng)了2021年武漢中考試卷，并解讀了命題思路。

語(yǔ)文

用現(xiàn)實(shí)情景引導(dǎo)學(xué)生注重生活

試卷著重考查學(xué)生在生活中運(yùn)用語(yǔ)文的能力，重視在生活實(shí)踐中培養(yǎng)能力。題目精心創(chuàng)設(shè)真實(shí)的情境，引入直播銷(xiāo)售、城市圈建設(shè)、綠色經(jīng)濟(jì)等新聞現(xiàn)象，引導(dǎo)學(xué)生去關(guān)注社會(huì)生活。

試卷各類(lèi)題目立意清晰，同時(shí)，古詩(shī)文閱讀題,不僅考查了學(xué)生的理解、分析、概括等閱讀能力。寫(xiě)作題讓學(xué)生在“四史”（即黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史）學(xué)習(xí)中獲得啟示，深刻理解“一切從實(shí)際出發(fā)” 的意義，考查了學(xué)生的思維和表達(dá)能力。

語(yǔ)言積累與運(yùn)用考查素材關(guān)注黨史學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生思考青少年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)；古詩(shī)與名著閱讀的選材旨在引導(dǎo)學(xué)生對(duì)重情義、勤勞、樸實(shí)等美好人性的思考；閱讀題的材料著眼于學(xué)生的身心健康，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)自我心理調(diào)節(jié)在閱讀與思考中獲取生活智慧；作文題目的選材啟發(fā)學(xué)生回顧革命歷史，引導(dǎo)學(xué)生直面生活難題，從實(shí)際出發(fā)尋求解決問(wèn)題的方法與途徑。

數(shù)學(xué)

選材源于課本與往年中考步調(diào)一致

試卷總體結(jié)構(gòu)與往年中考和四調(diào)結(jié)構(gòu)步調(diào)一致，考查共設(shè)置41個(gè)小問(wèn)，既考察了函數(shù)、方程式等中學(xué)階段的教學(xué)核心內(nèi)容，突出學(xué)科素養(yǎng)，對(duì)初中階段出現(xiàn)的三類(lèi)函數(shù)進(jìn)行了全面的考查。同時(shí)，還全面考核了初中階段學(xué)習(xí)的所有類(lèi)型的方程，以素養(yǎng)立意，考查學(xué)生的方程思想。

不僅如此，一味的刷題和模式化訓(xùn)練的教學(xué)方式，在這套試卷上不起作用。試卷注重考查學(xué)生思維規(guī)避技巧，重視學(xué)生動(dòng)手能力的考查，學(xué)生思維的靈活性和創(chuàng)新能力。

在設(shè)計(jì)問(wèn)題時(shí)充分考慮了學(xué)生實(shí)際，學(xué)生可以根據(jù)自己的思考習(xí)慣，從算術(shù)、代數(shù)或幾何的角度思考，給不同思維習(xí)慣的學(xué)生自由施展的空間，從不同的點(diǎn)出發(fā)，都可能找到解決問(wèn)題的突破口，體現(xiàn)了人文關(guān)懷。

物理

注重基礎(chǔ)知識(shí)考察

低起點(diǎn)、緩坡度、拉距離是物理試卷的出題原則，整套試題注重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考查。

整套試卷注重考查物理原理,理性思維，無(wú)超標(biāo)題、偏題、怪題。試題選取學(xué)生熟悉的場(chǎng)景進(jìn)行考查，力求將物理知識(shí)與生產(chǎn)生活、社會(huì)科技緊密聯(lián)系起來(lái)。密度、壓強(qiáng)、浮力、簡(jiǎn)單機(jī)械、歐姆定律、電功和電功率等6個(gè)核心知識(shí)點(diǎn)，被突出考察。除第17、20、27題外，題目均是對(duì)課本中正文或課后習(xí)題進(jìn)行改編和再創(chuàng)造。

 

英語(yǔ)

考點(diǎn)強(qiáng)調(diào)英語(yǔ)的實(shí)用性

英語(yǔ)試題難度適中，低起緩入，講層次，有落差，符合學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)及解題心理。試題由淺入深。題目難易搭配合理，難度與去年基本持平。

試題還強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言的運(yùn)用，突出考查學(xué)生“用英語(yǔ)做事”在貼近學(xué)生生活與學(xué)習(xí)的語(yǔ)境中考查學(xué)生“聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)”能力，強(qiáng)調(diào)英語(yǔ)的實(shí)用性。整體選材圍繞“人與自然、人與社會(huì)、人與自我”三大主題，全面考查學(xué)生英語(yǔ)綜合運(yùn)用能力。

不僅如此，題目選素材話題涉及廣泛，不僅有學(xué)校、家庭和社會(huì)還涵蓋中外文化。學(xué)生在獲得文化知識(shí)的同時(shí)，形成正確的價(jià)值觀。
 

道德與法治

立足武漢市情突出武漢特色

從不同角度引導(dǎo)學(xué)生了解新時(shí)代武漢的發(fā)展,整套試題立足武漢市情，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)的情感。

試題緊扣時(shí)代脈搏，聚焦祖國(guó)和家鄉(xiāng)的發(fā)展。材料以“慶祝建黨100年”“、 武漢市中小學(xué)黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)”、“脫貧攻堅(jiān)” 為背景，讓學(xué)生感受革命文化，培育愛(ài)黨愛(ài)國(guó)情。第21題以武漢市中小學(xué)深入開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)為背景，引導(dǎo)學(xué)生掌握黨史知識(shí);第22題以長(zhǎng)江流域10年禁捕為素材，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)同人與自然和諧共生的理念。

同時(shí)，試題還重視對(duì)學(xué)科素養(yǎng)的考查。試卷第5題，通過(guò)案例引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)人與社會(huì)的關(guān)系，提升公共參與品質(zhì)。第7題通過(guò)“不同情況 差別對(duì)待”的具體做法進(jìn)行辨別，讓學(xué)生真正理解平等的法律意義，培養(yǎng)法治精神。