景象模仿
景象模仿是通過設(shè)置一種傳神的辦理體系或作業(yè)場景，讓被試者參加其間，按查驗(yàn)者提出的需求，完結(jié)一個(gè)或一系列使命，在這個(gè)進(jìn)程中，查驗(yàn)者依據(jù)被試者的體現(xiàn)或通過模仿提交的陳述、
重慶獵頭總結(jié)材料為其打分，以此來猜想被試者在擬聘崗位上的實(shí)踐作業(yè)才干和水平。景象模仿查驗(yàn)首要適用于辦理人員和某些專業(yè)人員。
常用的景象模仿查驗(yàn)包含：
1、 文件筐作業(yè)將實(shí)踐作業(yè)中能夠會碰到的各類函件、便箋、指令等放在一個(gè)文件筐中，需求被試者在必守時(shí)辰內(nèi)處置這些文件，相應(yīng)地作出決議、編撰回信和陳述、擬定計(jì)劃、安排和安排作業(yè)。查詢被試者的靈敏性、作業(yè)獨(dú)立性、安排與計(jì)劃才干、協(xié)作精力、操控才干、剖析才干、判別力和決議計(jì)劃才干等。
2、 無領(lǐng)導(dǎo)小組評論安排一組互不相識的被試者（通常為6-8人）組成一個(gè)暫時(shí)使命小組，并不指定使命擔(dān)任人，請?jiān)蹅兙徒o定的使命進(jìn)行自在評論，并拿出小組決議計(jì)劃定見。查驗(yàn)者對每個(gè)被試者在評論中的體現(xiàn)進(jìn)行查詢，查詢其在自傲心、口頭表達(dá)、安排和諧、洞察力、說服力、責(zé)任心、靈敏性、心情操控、處置人際聯(lián)絡(luò)、團(tuán)隊(duì)精力等方面的才干和特色。
3、 辦理游戲以游戲或一同完結(jié)某種使命的辦法，查詢小組內(nèi)每個(gè)被試者的辦理竅門、協(xié)作才干、團(tuán)隊(duì)精力等方面的實(shí)質(zhì)。
4、 人物扮演查驗(yàn)者設(shè)置一系列尖利的人際敵對和人際沖突，需求被試者扮演某一人物，模仿實(shí)踐作業(yè)情境中的一些活動，去處置各種疑問和敵對。景象模仿查驗(yàn)?zāi)軌蛉〉藐P(guān)于被試者愈加全部的信息，對將來的作業(yè)體現(xiàn)有十分好的猜想效果，但其缺陷是關(guān)于被試者的查詢和評估比擬艱難，且費(fèi)時(shí)。
評估中間技能
評估中間技能在二戰(zhàn)后敏捷開展起來，它是現(xiàn)代人事測評的一種首要辦法，被以為是一種關(guān)于高檔辦理人員的最有用的測評辦法。一次完好的評估中間通常需求兩三天的時(shí)辰，對個(gè)人的評估是在團(tuán)體中進(jìn)行的。被試者組成一個(gè)小組，由一組查驗(yàn)人員（通常查驗(yàn)人員與被試者的數(shù)量為1：2）對其進(jìn)行包含心思查驗(yàn)、
重慶獵頭公司面試、多項(xiàng)景象模仿查驗(yàn)在內(nèi)的一系列測評，測評效果是在多個(gè)查驗(yàn)者體系查詢的根底上，概括得到的。嚴(yán)厲來講評估中間是一種程序而不是一種詳細(xì)的辦法；是安排選拔辦理人員的一項(xiàng)人事評估進(jìn)程，不是空間場所、地址。它由多個(gè)評估人員，關(guān)于特定的意圖與規(guī)范，運(yùn)用多種主客觀人事評估辦法，對被試者的各種才干進(jìn)行評估，為安排選拔、晉升、區(qū)分、開展和練習(xí)個(gè)人效勞。評估中間的最大特色是注重景象模仿，在一次評估中間中包含多個(gè)景象模仿查驗(yàn)，能夠說評估中間既源于景象模仿，但又不一樣于簡略景象模仿，是多種測評辦法的有機(jī)聯(lián)絡(luò)。評估中間具有較高的信度和效度，得出的定論質(zhì)量較高，但與其它測評辦法比擬，評估中間需投入很大的人力、物力，且時(shí)辰較長，操作難度大，對查驗(yàn)者的需求很高。
